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信件内容
流水号 20200826001
标    题 关于选修课
发件IP 119.0.12.*
写信时间 2020年08月26日
信件内容 尊敬的院长您好,新规定的选修课分数,18周才能获得1分或者两分,就算有些同学从大一开始也不一定能修满11分何况有些同学大一根本没有抢到课,大二只有一年的时间,大三就要出去实习了修不满怎么办,会不会后续考虑将获得的学分提高或者是能够降低一些呢?
办理情况
处理状态 已处理
回复内容

2019年国家教育部先后发布《国家职业教育改革实施方案》、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定工作指导意见》、《高等职业学校专业教学标准》等多个关于职业教育的文件,为更好贯彻文件精神,贵州省教育厅于2019年11月底组织各高职院校到清镇进行人才培养方案的培训学习,我院教务处负责组织,由五系各选派的一名教师进行了培训。

五系各专业19级人才培养方案是按照国家教育部文件要求,并结合各专业对应的行业发展需求,根据《贵阳护理职业学院2019级人才培养方案制(修)订指导意见》进行制定的,并经学院审核批准。

按《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定工作指导意见》三年制高职的课程体系设置分为公共基础课和专业(技能)课程两大类,其中公共基础课程又分为必修课和任选课(也叫选修课);专业(技能)课程又分为专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课,指导意见要求三年制高职总学时数不低于2500学时。(如图)

 

 

 

 

                            必修课

公共基础课程     任选课(也叫选修课)

课程设置                      专业基础课程    

专业(技能)课程  专业核心课程   

                              专业拓展课程

                            

公共基础课程学时数     

总学时数   专业(技能)课程数                    

顶岗实习学时数  

                              

国家教育部文件同时要求:

1)高职公共基础课(即必修课+任选课)学时应当不少于总学时的25%。

2)任选课及专业拓展课的学时数占总学时的比例均应当不少于10%。

为满足以上条件要求,并保证各专业(技能)课程能在充足学时数下完成,五系对各专业的课程学时数分别进行了设置,不同专业的选修课设置的学分不同。

针对学生提出的选修课学分问题,主要原因是学生在线下进行选修课抢课时,因选修课班级人数有限,很多学生没有选上课,学生担心在毕业前无法修满选修课学分。

学院已接收到这一情况,并且会想办法尽量满足学生对选修课的需求!

 

处理对象 给院长写信
处理时间 2020年08月31日
 
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